Bu araştırmada 3-6 yaş grubundaki okul öncesi çocukların su öğesi ile ilgili algılarının yaptıkları resimler aracılığıyla incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya Trabzon kentindeki Özel Duygu Anaokulundan toplam 46 çocuk katılmıştır. Boya seti ve resim kâğıdı verildikten sonra çocuklardan su ile ilgili bir resim yapmaları istenmiştir. Analizler sonucunda çocukların resimlerinde çoğunlukla suyu deniz kavramıyla ilişkilendirdikleri; bunun dışında dere, göl, havuz, fıskiyeler, su birikintileri de resmettikleri belirlenmiştir. Çalışmanın sonucunda suyun çocuklar için önemli bir oyun aracı olduğu ve çocuklar için tasarlanacak mekanlarda su öğesine yer verilmesi gerektiği belirlenmiştir.
