Geliþen teknoloji ile her geçen gün daha fazla hissedilen küreselleþme, eðitimden ticarete her alanda kurumlarý zorlu bir rekabet ortamý ile yüz yüze getirmiþtir. Rekabette öne çýkmanýn en etkin yolu ise “ Ýnovasyon” kavramý olarak kabul görmektedir. Bu kavram üniversitelerden, kamu kurumlarýna, özel iþletmelerden STK’lara kadar birçok alanda çözüm üretebilen, yenilikçi, yaratýcý, dinamik ve etkili bir felsefeyi ifade etmektedir. Çalýþmanýn amacý, inovasyon ekosistemi içinde paydaþlar arasýnda etkileþiminin durumu, paydaþlarýn ortak amaç ve konulardaki birlikteliði, üniversitelerin ekosistem içindeki yeri ve rolü, akademik inovasyonun ekosistemdeki yansýmalarý sorularýna cevap aramaktýr. Çalýþma için oluþturulan açýk uçlu ve likert ölçeði ile hazýrlanmýþ sorular YÖK bünyesinde kayýtlý 193 üniversite arasýndan rassal (tesadüfi) þekilde seçilen 20 üniversite ve küme örneklem ile seçilen akademisyenlere mail yolu ile iletilmiþtir. Bu çalýþmanýn bulgularý; (1) Ýnovasyon ekosistemi içerisinde paydaþlar arasýndaki etkileþiminin çok zayýf olduðu, (2) disiplinler arasý çalýþma yetersizliði, (3) inovatif kültürünün oluþumundaki zayýflýk ve (4) akademik inovasyon kültürünün yeterince yaygýnlaþmadýðý þeklinde sýralanmaktadýr. Araþtýrma Rassal seçilen 20 üniversitede görev yapan akademisyenler ile sýnýrlandýrýlmýþtýr. Bu çalýþma inovasyon ekosisteminin oluþumundaki üniversitelerin rolünü ve akademik inovasyon kültürünü akademisyenler perspektifinden ortaya koymaktadýr. Daha önce inovasyon ekosisteminde üniversitelerin rolünü ortaya koyan kapsamlý bir çalýþmaya rastlanmamasý bu konuyu alanýnda özgün kýlmaktadýr.
