Sosyo-kültürel yap?n?n geli?imine önemli ölçüde katk? sa?layan giri?imci faaliyetler, ekonomik geli?im aç?s?ndan da önemli bir potansiyel te?kil etmektedir. Bireyin giri?imci ki?ilik özelliklerine ba?l? giri?imcilik e?ilimi de ba?ar?y? getirecek önemli bir faktör olarak de?erlendirilmektedir. Yarat?c? fikirlere sahip çal??anlar yenilikçi olma becerilerini çal??t?klar? kurum için uygulay?p, f?rsatlar? de?erlendirerek kurumsal giri?imcilik yönelimini de geli?tirmektedir. Sürekli geli?me göstermesi beklenen üniversitelerde giri?imcilik yönelimi düzeyinin yüksek olmas? akademisyenlerden beklenen özellikler aras?na girmi?tir. Sürdürülebilir bir yenilikçi ö?retim sistemi içinde projeler, yeni ö?renme tekniklerinin geli?tirilmesi sinerji etkisiyle ö?rencilere de yans?yan bir giri?imcilik e?ilimini hayata geçirir. Buradan hareketle ?stanbul?da e?itim veren 5 üniversitenin kad?n akademisyenlerine yönelik giri?imcilik yöneliminin düzeyinin belirlenmesi yan? s?ra, kariyer tatmini ile olan ili?kisinin ortaya konulmas? hedeflenmi?tir. Toplam 289 kad?n akademisyen için yap?lan analizlerde giri?imcilik yönelimi kariyer tatminini % 45.9 olumlu yönde etkilemektedir. Kad?n akademisyenlerin %61.8?i giri?imcilik yönelimi alg?s? yüksek, %38.2?si alg?s? dü?ük ç?km??t?r.
