Erken çocuklukta, bilişsel becerilerin artması ve dilin daha etkin kullanılmaya başlaması ile çevredeki uyaranlar çocuklar için daha anlamlı olmaya başlar. Kitapların, gazetelerin ve dergilerin renkli dünyaları çocuklar için yeni bir keşif alanı olur. TV’de, gazetede, dergilerde gördükleri resimler, onların merak duygularını artırmaktadır. Çocuklar, çocuk dergileri aracılığıyla toplumsal değerleri, anadillerinin özelliklerini öğrenme ve içindeki masallarla, resimlerle merak duygusunu uyandıran, araştırmaya ve incelemeye sevk eden, okuma alışkanlığı kazandırmayı sağlayıcı içeriklere ulaşma imkânı bulurlar. Bu araştırmada, betimsel ve tarama yöntemleriyle erken çocukluk çağındaki hemen her çocuğun TV’den takip ettiği, içeriğinde örnek davranışların ve toplumsal kodların bulunduğu, ‘Pepee’ karakterinden hareketle ‘Pepee Dergisi’; genel özellikleri, bilimsel alt yapısı, biçim ve içerik açısından değerlendirilmiştir Bu değerlendirmeler yapılırken çocuk dergilerinde bulunması gereken özellikler göz önünde bulundurulmuştur. Çocuk dergileri çocukların bilişsel, sosyal gelişim ve eğitimlerini etkiler. Dergi içeriklerinin, çocuğun yaşadığı çevredeki değerlerle örtüşmesi, sosyalleşmesini kolaylaştıracaktır. Bu anlamda dergiler çocukların gelişim ve eğitimine dair özellikler dikkate alınarak hazırlanmalıdır. Okumaya özendirmesi açısından çocukların dikkatini çeken bir karakterin dergisinin hazırlanması işlevsel görülse de diğer yandan, görsel basındaki ulaşılabilirliği dergiye ve okumaya meyli zayıflatabilir.
