EBEVEYNLERDE E-SAĞLIK OKURYAZARLIĞININ DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Özet

E-sağlık okuryazarlığı, ebeveynler için çocuklarının sağlığını koruma, hastalıkları erken fark etme ve doğru sağlık hizmetlerine zamanında ulaşma açısından büyük önem taşır. Dijital platformlar aracılığıyla sunulan sağlık bilgilerine ulaşma, bu bilgileri doğru yorumlama ve uygulama becerisi, ebeveynlerin çocuklarının fiziksel ve ruhsal gelişimini sağlıklı bir şekilde desteklemelerini sağlar. Ayrıca, e-reçete, dijital aşı takvimi, online doktor randevusu gibi hizmetleri etkili kullanabilen ebeveynler, sağlık sisteminden daha verimli faydalanabilir. Bu nedenle, e-sağlık okuryazarlığı yüksek olan ebeveynler, çocuklarının sağlık ve gelişim süreçlerine daha bilinçli ve aktif bir şekilde katkı sunar. Bu çalışmanın amacı, İstanbul’da yaşayan, anasınıfı ve ilkokul eğitim düzeyinde çocuğu olan ebeveynlerde, e-sağlık okuryazarlığı seviyesinin demografik ve genel özellikler açısından istatistiksel analizlerini değerlendirmektir. Toplam 400 ebeveyn için analizler gerçekleştirilmiştir. Veride normal dağılım sağlanmadığı için, grup farklılığı analizlerinde parametrik olmayan yöntemler kullanılmıştır. Grup farklılıklarının analizinde 2 grup için Mann-Whitney-U testi ile 3 ve üzeri grup için Kruskal-Wallis testi uygulanmıştır. Analizler sonucunda, kadın, 20-30 yaş arası, Lisansüstü eğitim alan, gelir giderden fazla olan, iki çocuk sahibi ve doktora gitmeden internet araştırması yapan ebeveynlerde e-sağlık okuryazarlık genel skoru anlamlı şekilde yüksek çıkmıştır. Ebeveynlerde e-sağlık okuryazarlığının artması için çeşitli eğitimsel, teknolojik ve toplumsal stratejiler geliştirilmelidir. Dijital çağa uyum sağlayabilen, sağlık sisteminin yükünü azaltan ve çocuklarının gelişimine bilinçli şekilde katkı sağlayan ebeveynlere ihtiyaç vardır.