OKUL MÜDÜRLERİNİN MAARİF MÜFETTİŞLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN METEFORİK OLARAK İNCELENMESİ (DENİZLİ İLİ MERKEZEFENDİ İLÇESİ ÖRNEĞİ)

Yazarlar

  • Halit ULUSOY
  • Musa DİNÇ

DOI:

https://doi.org/10.17740/eas.soc.2025.V59.03

Anahtar Kelimeler:

Eğitim Müfettişleri, Okul Müdürleri, Denetim, Teftiş, Okul, Yönetici

Özet

Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Denetim başkanlığının 2015 yılında çıkarmış olduğu ‘’Rehberlik ve Araştırma Merkezleri Rehberlik ve Denetim Rehberi’’ ile köklü bir değişikliğe gidilmiş olup Eğitim Müfettişlerinin ders denetimleri okul müdürlerine devredilmiştir. Bu Rehberlik ve Araştırma Merkezleri Rehberlik ve Denetim Rehberi ile her yıl yapılan rehberlik ve denetimin üç yılda bir olması ve derinlemesine inceleme yapılması amaçlanmıştır. Bu araştırmada okul müdürlerinin Eğitim Müfettişlerine ilişkin duygu ve  düşüncelerini ortaya koymak için Denizli ili Merkezefendi ilçesinde 27 okul müdürüne yöneltilen  ‘’Eğitim Müfettişleri …..gibidir. Çünkü……..’dır’’ boşluk doldurma sorusuna verilen cevaplama yoluyla araştırmanın verileri toplanmıştır. Okul müdürleri toplam 22 metafor üretmişledir. Araştırmanın sonucuna göre okul müdürlerinin üretmiş oldukları metaforların genellikle olumlu benzetmelerden oluşan metaforlar olduğu görülmüştür. Araştırma sonuçlarına göre okul müdürlerince üretilen metaforların 7 tanesi olumsuz, 11 tanesi hem olumlu hem olumsuz, 6 tanesi ise olumlu düzeyde anlam yüklü metaforlar üretmiştir. Okul müdürlerinden 2 tanesi ise okul ve ders denetiminin gereksiz olduğunu ve Eğitim Müfettişleri kavramının kaldırılması gerektiğini belirten metafor üretmişlerdir. Okul müdürleri Eğitim Müfettişlerine yönelik en çok; ‘’Adil, ciddi, olumsuz düşünen, empati kuramayan, can yakmaya çalışan’’ metaforlarını üretmişlerdir.

İndir

Yayınlanmış

2025-04-18

Sayı

Bölüm

Eğitim