Cumhuriyet Dönemi Eğitim Kurumlarına Bir Örnek : Kütahya Halkevi ve Faaliyetleri (1932-1937)

Yazarlar

  • Havanur ŞAHİN Sakarya Üniversitesi

DOI:

https://doi.org/10.17740/eas.soc.2015.V4.11

Anahtar Kelimeler:

Halkevi- Modernizm- Faaliyet- Eğitim- Halkevi Neşriyatı

Özet

Geniş anlamıyla birer halk eğitimi kuruluşu olan halkevleri, faaliyet gösterdiği dönemde (1932–1951) Türk kültürünü yaymaya, Türk inkılâbını kökleştirmeye ve milli birliği sağlamaya çalışmıştır. Aydınlar ile halkın kaynaşma yeri olan bu kuruluşlar aynı zamanda Türk modernizminin gerçekleşmesinde de önemli rol oynamışlardır.24 Haziran 1932 yılında kurulan Kütahya Halkevi Dil, Tarih ve Edebiyat, Kütüphane ve Yayın, Temsil, Güzel Sanatlar, Halk Dershaneleri ve Kurslar, Köycülük, Sosyal Yardım şubeleriyle faaliyete başlamıştır. Halkevine o dönemde çeşitli meslek gruplarına mensup bazı kişilerin, Kütahya’nın tanınmış simalarının ve pek çok eğitimcinin üye olduğu görülmektedir. Kütahya Halkevi faaliyetlerinin bu ilin genelini kapsadığı faaliyetlere olan katılımlardan anlaşılmaktadır. Özellikle konferans, konser, gösterit gibi faaliyetler halkın yoğun ilgisini çekmiştir. Bu bağlamda Kütahya Halkevi’nin yöre halkının eğitim ve kültür seviyesinin yükselmesinde kayda değer katkılar sağladığı söylenebilir.    

İndir

Yayınlanmış

2015-07-15

Sayı

Bölüm

Makaleler