GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE, GELENEKSEL TÜRK MÜZİĞİ ÖRNEĞİNDE UYGULANMIŞ ÖĞRETİM USULLERİ VE BUGÜNÜN SORUNLARI ÜZERINE YORUM VE ÖNERİLER

Özet

Kültür kavramının sanat ve estetik alanında, üzerinde yaşanılan toplumun beğenilerinin, yaşayış biçiminin, zevklerinin, soyut ve somut manada tüm değerlerinin yansıdığı, değişen, gelişen ve dönüşen bir olgu olarak, müzik karşımıza çıkmaktadır. Bu anlamda, Türkiye’de yüzyıllar boyunca yaşamış olan tüm medeniyetlerin toplumsal özellikleri bir ayna gibi Türk kültürünün geleneğinden gelen Türk sanat müziği ve Türk halk müziğinde hayat bulmuş, tüm bu özellikler geleneksel müziğimize yansımıştır. Zamanın akışı gereği geleneksel Türk müziği de yapısal olarak değişikliğe uğramış, eğitimcisinden, öğrencisine, bestekârından, icracısına geleneksel Türk müziği içerisinde sayabileceğimiz tüm dinamikler etkilenmiştir. Bu makalede betimsel analiz teknikleri ve tarama modeli kullanılarak, geçmişten günümüze Türk müziğinin gelişimini etkileyen faktörler nelerdir, geleneksel Türk müziğinin gelişiminde kültür politikalarının etkisi nedir, geleneksel Türk müziğinde geleneksel ve metodolojik eğitimin olumlu ve olumsuz etkileri nelerdir ve eğitimin kalitesini nasıl etkilemektedir gibi sorulara yanıt aranmıştır. Türkiye tarihi boyunca uygulanmış Türk müziği politikaları, uygulamaları, sonuçları ve sorunları üzerine yazılan yazılı kaynaklar taranarak analiz edilmiştir. Bugün gelinen noktada geleneksel Türk müziğinin yeri yorumlanarak, gelecek kuşaklara aktarımı ve bugün yapılması gerekenler konusunda görüşler öne sürülmüştür. Bu konuda yazılmış daha önceki çalışmalardan farklı olarak bu çalışmada, değişen dünya düzenine ayak uydurmaya çalışan geleneksel müziğimizin güncel durum değerlendirmesi çerçevesinde yorumlamalar yapılarak alana katkı sağlanmaya çalışılmıştır. Türk müziği araştırmacılarının, geçmişten günümüze yapılan çalışmaları anlamaları ve bu konuda yeni yaklaşımlar üretmelerine kaynak teşkil etmesi amaçlanmıştır.