Bu çalışmanın temel amacı, OECD ülkelerinde kamu kurumlarındaki öğretmenlerin kazançlarının okul düzeyine göre ortalamada farklı olup olmadığını istatistiksel olarak analiz etmektir. Çalışmada, OECD ülkelerinde kamu kurumlarındaki öğretmenlerin yıllık kazançlarının okul düzeyine göre farklı olup olmadığını incelemek için ANOVA testi yapılmıştır. ANOVA test sonuçlarına göre, OECD ülkelerinde kamu kurumlarında çalışan öğretmenlerin kazançları, okul düzeyine göre ortalamada anlamlı bir farka sahip değildir sonucuna ulaşılmıştır.
